Anketa: Význam maturit je mizivý, potřebují změnit, zaznívá od odborníků na školství
Učitel Gymnázia Na Zatlance v Praze 5 a člen Učitelské platformy Michal Kaderka
Měly by se podle vás změnit maturitní zkoušky a z jakého důvodu ano/ne?
Problémem současné maturity je, že nevíme, jaký má účel. Zda je požadovaným vzdělávacím minimem, ověřovaným standardem či podkladem pro přijetí na vysokou školu. Nic z toho však současná maturitní zkouška nenaplňuje, proto by měla projít zásadní revizí. Předně by zkouška měla odpovídat kurikulu, který stát od škol požaduje. Je potřeba zbavit se snahy žáky nachytat a měl by být prodloužen čas na vypracování testu, například u matematiky.
U jazykové zkoušky by témata měla být praktická, maturant by měl pracovat s odborným textem a poslechem. Zkouška by měla podporovat autonomii učení, takže vedle povinných témat by měl mít maturant i možnost volby podle svých potřeb a zaměření. Namísto ochoty se namemorovat znalosti by se mělo hodnotit, jak maturant s tématem kriticky a analyticky pracuje na základě znalostí a dat.
Právě se děje
Ficovi se drolí vláda. Rebelové si kladou požadavky, premiér naznačil předčasné volby
Pražský dopravní podnik chce vést exprimátor Bém, přihlásil se do konkurzu
Unikl tajný plán Kremlu, tvrdí Ukrajinci. Z napadené země podle něj zbyde jen torzo
Muž si dal hodinového šlofíka v práci, s firmou vyhrál soud o nezákonné propuštění
Nehlasovali jste o Babišovi? Pekarová se vysmála návrhu o Fialově psychice
