Anketa: Význam maturit je mizivý, potřebují změnit, zaznívá od odborníků na školství
Učitel Gymnázia Na Zatlance v Praze 5 a člen Učitelské platformy Michal Kaderka
Měly by se podle vás změnit maturitní zkoušky a z jakého důvodu ano/ne?
Problémem současné maturity je, že nevíme, jaký má účel. Zda je požadovaným vzdělávacím minimem, ověřovaným standardem či podkladem pro přijetí na vysokou školu. Nic z toho však současná maturitní zkouška nenaplňuje, proto by měla projít zásadní revizí. Předně by zkouška měla odpovídat kurikulu, který stát od škol požaduje. Je potřeba zbavit se snahy žáky nachytat a měl by být prodloužen čas na vypracování testu, například u matematiky.
U jazykové zkoušky by témata měla být praktická, maturant by měl pracovat s odborným textem a poslechem. Zkouška by měla podporovat autonomii učení, takže vedle povinných témat by měl mít maturant i možnost volby podle svých potřeb a zaměření. Namísto ochoty se namemorovat znalosti by se mělo hodnotit, jak maturant s tématem kriticky a analyticky pracuje na základě znalostí a dat.
Právě se děje
Republika nám moc nevěří, všiml si Palát. Neuznaný gól by v NHL prý platil
ŽIVĚ
U Charkova zuří těžké boje, Kyjev na frontovou linii pošle víc vojáků, řekl Zelenskyj
Famózní Dostál vychytal českému týmu dva body. V nájezdech rozhodl Kaše
Drama v Římě. Djokovič se skácel po zásahu lahví, vypadla divákovi z batohu
