Cílem už není diagnóza, ale pomoc dítěti. Jak inkluzi zvládají učitelé a jak rodiče?
Stát: Inkluzi jsme zvládli
Stát si za opatřeními spjatými s inkluzivním vzděláváním stojí a považuje je za správné a jejich uvádění do praxe za sice obtížné, ale zvládnuté.
"Všechny kroky, které se odehrály v roce 2016, se odvíjely od změny školského zákona a ministerstvo školství se svými organizacemi připravilo prováděcí předpisy pro školy a snažilo se seznámit školy s tím, jaké změny budou probíhat," řekla v rámci listopadové přehlídky trendů ve vzdělávání Prague Education Festival 2019 (PREF) Jana Zapletalová, náměstkyně ředitele Národního ústavu pro vzdělávání, vedoucí sekce pro rovné příležitosti a poradenská zařízení pro školy.
"Cílem bylo, aby se děti s poruchami učení, poruchami chování, zdravotním znevýhodněním či žáci ze sociálně slabých rodin, z etnických menšin a z rodin cizinců mohli vzdělávat v běžných školách a aby školy k jejich vzdělávání měly dostatek prostředků, a to nejen finančních," dodala.
Právě se děje
"I trenýrky sis upravoval s tou nejvyšší intenzitou." Federer emotivně píše Nadalovi
Matka se sedmkrát vdala a odložila ji do sirotčince. Cher v knize líčí těžké dětství
Výlet influencera do kraje genocidy. Čína využije i negativní reakce, říká expertka
Kérka v oblacích. Parašutista se nechal potetovat během seskoku padákem
"O náš tým je velký zájem." Rusové slaví vítězství nad Brunejí, odmítl je Pákistán
Umělci z Čech na Montmartru. Národní galerie doceňuje trojici malířů
