Brno - Mladým lidem z ciziny, kteří chtějí studovat na českých školách, se sice při přijímacím řízení může odpustit zkouška z českého jazyka, znalost češtiny se ale musí stejně ověřit pohovorem.

A výsledek pohovoru se započítá do celkového hodnocení přijímacího řízení důležitého pro přijetí studentů na střední a vyšší odborné školy.

Rus se nedostal na gymnázium

Nejvyšší správní soud tak v důležitém verdiktu zamítl stížnost studenta pocházejícího z Ruska, který u soudu napadl výsledek přijímacího řízení na gymnázium v Mostě.

Mladík ukončil základní školu ještě v Rusku, ředitel gymnázia proto rozhodl, že musí podstoupit ústní pohovor z češtiny. Při něm komise zjistila, že mladík rozumí otázkám z češtiny jenom velmi málo, reagoval jednoslovně a neovládá obtížnější témata.

Proto mu komise udělila z českého jazyka body na dolní hranici, student nakonec ke studiu přijat nebyl.

Školu ale zažaloval. Podle žaloby bylo celkové bodové hodnocení vypočítáno bez přihlédnutí k výsledkům ověřování jeho schopností v češtině plynně reagovat na otázky. Znalost češtiny označili právní zástupci studenta za dostatečnou.

"Úroveň jeho znalosti českého jazyka byla dostačující ke studiu na předmětném gymnáziu. Pokud znalosti českého jazyka stěžovatele byly ohodnoceny 5 body, je toto přímým důkazem jeho schopnosti na gymnáziu studovat stejně tak, jak jsou toho schopni jiní uchazeči, kteří z matematiky dosáhli 0, resp. 2,5 bodu, a byli ke studiu přijati," uvedli v žalobě.

Krajský soud v Ústí nad Labem žalobu zamítl.

Čeština se hodnotit musí

Ale také Nejvyšší správní soud postup vedení gymnázia v Mostě schválil.

"Znalost českého jazyka, která je nezbytná pro vzdělávání v daném oboru vzdělání, škola u těchto osob ověří rozhovorem," uvedl ve verdiktu senát vedený soudkyní Danielou Zemánkovou. 

Verdikt také dodává, že není možné, aby výsledek pohovoru z češtiny nebyl hodnocen. Pohovor soudci označili za objektivnější prostředek ověření znalostí.

"Výsledek rozhovoru je nutno zahrnout do hodnocení výsledku přijímacího řízení. Pokud by se tak nestalo, nebylo by možno porovnat výsledek přijímacího řízení žáků skládajících zkoušku z českého jazyka a uchazečů, kteří se namísto ní podrobili rozhovoru a vydat objektivní rozhodnutí," uvádí se ve verdiktu.