Romové ve školách: Minimum předškoláků zná 10 písmen abecedy

V Česku se výrazně projevuje rozdíl mezi účastí neromských a romských dětí v předškolních zařízeních. Průměrná účast malých Romů na docházce do školek je jen 28 procent, zatímco národní průměr činí 79 procent. Rozdíl je rovněž mezi návštěvou předškolních zařízení romskými dětmi z venkova (17 procent) a z měst (33 procent). Podíl romských dětí v předškolním vzdělávání v čase sice roste, ale velice pomalu a dlouhodobě je nízký. Výsledky také poukazují na pozdní nástup romských dětí do předškolního vzdělávání, kdy v průměru 50 procent dětí zahajuje tuto formu vzdělávání až v 5 a 6 letech. | Foto: Jiří Kropáček