Glosa – Na 29 000 patnáctiletých respondentů ze 13 členských zemí OECD (z celkových 34) a pěti spolupracujících (nečlenských) zemí se zúčastnilo studie, jejíž výsledky zveřejnila organizace OECD minulý týden pod názvem PISA 2012.
V rámci dotazníků byla zkoumána míra orientace mladých ve světě financí. A výsledek nás může potěšit, neboť Česká republika se počtem získaných bodů ocitla znatelně nad průměrem zemí OECD a předběhla i zemi s dlouholetou tradicí a nejrozvinutějším finančním trhem – Spojené státy (viz graf).
Je to možná trochu překvapivé. Stejně překvapivé je poznání, že tento úspěch se nedal předpovědět z jiných, přirozených ukazatelů, jako například z úrovně matematických znalostí. Pokud by byla podmínkou pro finanční gramotnost výlučně matematika, pak na předních místech měla stát spíše Francie, Itálie či Slovinsko.
Podobně „záhadně“ se může český úspěch jevit v porovnání s relativně malým procentem vlastních bankovních účtů mezi patnáctiletými Čechy, a tudíž menší praktickou zkušeností. Bankovní účet v Česku vlastní zhruba 40% patnáctiletých. Pro srovnání průměr OECD (přesněji zkoumané třináctky členských zemí) je 58%, největší, devadesátiprocentní penetraci bankovními účty má Slovinsko, Spojené státy pak „jen“ 50%.
Jak vysvětlit uvedená pozorování? Studie se zabývá podrobným rozkladem různých vazeb, které by mohly souviset se zjištěný stavem finanční gramotnosti a dát odpověď. A jeden z faktorů je obzvlášť zajímavý. Studie konstatuje pozitivní souvislost mezi dobrou úrovní finančních znalostí a případy, kdy se mladí ztotožnili s prohlášením „Mám rád řešení komplexních problémů“.
To by intuitivně mohlo vysvětlovat i český úspěch. Zapadá to totiž do charakteristiky mladých Čechů a Češek, jak ji známe odjinud. Například širokým rozšíření mobilních telefonů a rychlým přijímáním novinek, nebo všeobecně kladným vztahem k osobním počítačům, tabletům, internetovým aplikacím apod. jsou Češi známí.
Průzkum, který byl podkladem studie, se uskutečnil v roce 2012. Další se uskuteční v roce 2015. Potom bude možné jednak ověřit, zda Česká republika své postavení obhájí, a zkoumat, zda se finanční gramotnost mladé generace zlepšuje.
Petr Hlinomaz
