„Seriál na to nejde jen přes informace, ale i přes emoce a používá příběh. Divák se pak daleko lépe může ztotožnit s tím, co prožívají postavy, a začne ho to zajímat,“ vysvětluje. Je také rád, že se podařilo prostřednictvím Ochránce lidem ukázat, jak je učitelství složitá profese a jak těžká dilemata musí pedagogové často řešit. „V posledních dnech a týdnech slýchám nejčastěji větu: No je to tedy složitější, než jsem si myslel.“

Foto: Honza Mudra

Potěšila ho i kladná odezva samotných učitelů na seriál. Postrádá ovšem širší debatu o problémech, na které pořad upozorňuje. Prozrazuje také, nakolik seriál vznikal podle skutečných případů a co všechno již je umělecká licence. „Netvrdíme, že takto to vypadá na všech školách a pořád. Ukazujeme ale na zatuhlá místa systému,“ konstatuje Feřtek.

Foto: Honza Mudra

V podcastu Chytrého Česka dojde také na jednotlivé problémy, které seriál otevírá: co dělat s žáky potížisty, kteří zablokují výuku a rozklíží třídní kolektiv, či jak předcházet šikaně žáků nebo učitelů. „Pakliže seriál přispěje k tomu, že se veřejnost bude chovat k učitelům s větším respektem, tak výborně,“ přeje si Tomáš Feřtek.

Poslechněte si podcast s Tomášem Feřtekem ve službě Soundcloud.