Největší odpor ke škole mezi vyspělými zeměmi mají české děti

Zdroj dat: TIMSS 2015, SKAV, ČŠI

Největší odpor ke škole mezi vyspělými zeměmi mají české děti

Zdroj dat: TIMSS 2015, SKAV, ČŠI

Největší odpor ke škole mezi vyspělými zeměmi mají české děti

Zdroj dat: TIMSS 2015, SKAV, ČŠI

Největší odpor ke škole mezi vyspělými zeměmi mají české děti

Zdroj dat: TIMSS 2015, SKAV, ČŠI

Učitelé nejsou dostatečně kvalifikovaní, trpí frustrací, zavaluje je administrativa a jejich povolání si lidé neváží.

České učitele škola frustruje

Zdroj dat: TIMSS 2015, SKAV, ČŠI

České učitele škola frustruje

Zdroj dat: TIMSS 2015, SKAV, ČŠI

České učitele škola frustruje

Zdroj dat: TIMSS 2015, SKAV, ČŠI

České učitele škola frustruje

Zdroj dat: TIMSS 2015, SKAV, ČŠI

České učitele škola frustruje

Zdroj dat: TIMSS 2015, SKAV, ČŠI

Češi hloupnou a zdražují

Češi hloupnou, a navíc zdražují. Pro zahraniční firmy je to jasný vzkaz: K nám nechoďte a výzkumná centra umístěte třeba do Polska, kde jsou lidé stále chytřejší, a navíc oproti Čechům levnější.

Na spodní ose jsou výsledky žáků devátých tříd v matematice v rámci PISA testů, kdy za velmi dobré výsledky lze považovat ty nad 500 bodů. Na levé ose jsou náklady práce v eurech na hodinu na zaměstnance

Graf poměru výsledků testu PISA v matematice a hodinových nákladů práce

Zdroj dat: TIMSS 2015, SKAV, ČŠI

Češi platí učitelům nejméně v celém vyspělém světě

Češi se drží hesla: Kdo umí, ten dělá, a kdo neumí, ten učí. Jinak si lze jen stěží vysvětlit, že Česko platí své učitele nejhůře ve srovnání se zbytkem vyspělého světa. Důsledkem je, že učit chodí zpravidla lidé, kteří mají při přijímacích zkouškách na vysoké školy nejhorší výsledky.

Graf ukazuje kolika procent průměrné mzdy všech vysokoškolsky vzdělaných lidí dosahuje průměrný plat učitele druhého stupně základních škol.

Srovnání učitelských platů ve vyspělém světě

Zdroj dat: OECD 2017

Česko do budoucnosti dětí investuje málo

Budoucnost dětí není v Česku priorita. Naznačuje to fakt, že český stát patří k zemím, které do vzdělávání investují málo. V rámci vyspělých zemí světa jsou investice šesté nejnižší.

V grafu jsou průměrné výdaje na jednoho žáka ročně v eurech. Částky jsou přepočtené tak, aby zohledňovaly fakt, že v každé zemi jsou rozdílné ceny.

Výdaje na žáka v eurech a paritě

Zdroj dat: OECD 2017

Stále více dětí opouští školu předčasně

V Česku přibývá dětí, které předčasně opouští vzdělávací systém. Nyní už šest dětí ze sta skončí se základní školou. V Ústeckém a Karlovarském kraji poměr vystoupal dokonce na 17 dětí ze sta, což je šestkrát více než v Praze. Takový trend je v Evropské unii výjimečný.

Přibývá dětí, které končí základní školou

Zdroj dat: OECD

Přibývá dětí, které končí základní školou

Zdroj dat: OECD

Rozdíly ve vzdělávání jsou propastné

Výsledky vzdělávacích testů ukazují, že v Česku jsou propastné rozdíly jak mezi regiony, tak mezi jednotlivými školami. V rámci regionů je největší rozdíl konkrétně v přírodovědných znalostech mezi Prahou a Karlovarským krajem. Zároveň se výrazně zhoršují výsledky na učilištích a středních odborných školách.

Češi patří mezi největší ignoranty na světě

Většina Čechů si nepřeje vědět víc o vědě, zdraví ani medicíně a není ochotna si o těchto tématech hledat jakékoliv informace. Nezajímá je ani politika. Vyplývá to z průzkumu Wellcome Global Monitor a OECD. České školy v lidech nedokážou probudit touhu po poznání ani zájem o směřování vlastní země.

Češi nehledí do budoucnosti

Zdroj dat: Wellcome Global Monitor

Češi nehledí do budoucnosti

Zdroj dat: Wellcome Global Monitor